音樂 PLAYGROUP

對於PLAYGROUP，從來都沒有特別研究，加上LITTLE L明年會讀N班，所以更加沒有要他上PLAYGROUP學甚麼的想法。

當LITTLE L一歲後，開始為他報PLAYGROUP，當時的想法是希望他與多些小朋友玩，另外，PLAYGROUP的選擇希望是一些音樂藝術的，媽媽本身是半個藝術人，覺得這類PLAYGROUP玩玩也不錯，偶然機會，報了這個音樂PLAYGROUP，還有8折，算很抵玩。

這是一個純音樂的PLAYGROUP，沒有甚麼要學要識，就是通過不同歌曲和拍子，進行活動。LITTLE L上了12堂，感覺還不錯。之前提及，LITTLE L最近兩個月語言方面大有進步，不知是湊巧還是真有效用，這是我覺得有賺的，哈哈。

網上看不同文章，均有提及學習音樂對語言記憶力和學習語言大有好處，大概是因為大腦的音樂區與語言區非常接近。後來，有個朋友告訴我，這個音樂PLAYGROUP在日本相當出色，連他學校的音樂科主任都指出當中的厲害之處。至於我自己，其實都是那個心態，讓他好好地玩，從沒強求他學習甚麼。

然而，這個PLAYGROUP最大缺點是經常不成班，哈哈，根據可靠消息人士透露，公司「捉到鹿不懂脫角」，長期欠缺宣傳，所以好野無人知喎! LITTLE L那班居然只有2個小朋友上堂，令他無法跟其他寶寶相處學習，這是我認為最不足的地方。LITTLE L上完MINI班，要升班了，如無意外我也會讓他繼續玩，希望可以開得成新班。

上堂前可以任玩鋼琴：

官網這樣介紹：

KAWAI Music School 於1956年創立，以"在學習音樂的過程中，啟發各種潛能，並透過音樂豐富人格魅力"為目的，為各個不同年齡層的學生開辦多個啟發性的藝術教育課程。50年來在日本設立 5,700 所音樂學校，並已培養了超過 270,000 的音樂藝術人才。有別於其他音樂機構，KAWAI Music School 不單以培養技巧性演奏人才作為目的，同時亦著重提升學生的感性思維及人格魅力。

KAWAI Music School 的標誌  Personality & Harmony 代表 "個性" 與 "和諧" 的結合，我們透過獨特的律動音樂活動，在充滿快樂的氣氛下，帶出每位小孩不同的個性 (Personality)，再通過與其他小孩及家長在課室上進行的歌唱、 演奏等活動的全方位交流，從而學習包容及 "和諧" (Harmony)，達致德智體群美的全人發展。

課程糅合歐洲和日本幼兒教學理念，採用歐洲的律動教學(Eurhythmics)，經過日本KAWAI Music School的研發及改良，讓幼兒用身體感受和表達音樂，從中啟發他們的音樂潛能及思維。

KAWAI 課程特點：

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  透過進行音樂律動的活動，不僅能強化幼兒的聽力、思考力及表達能力，更可訓練身體協調能力，讓幼兒的腦部及身心得到全面發展
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  採用靈活互動的教學法，能即場根據幼兒的情緒、反應去調節課堂內容，增加幼兒的投入程度
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  著重親子互動體驗，不但能增進親子間的感情，對幼兒的情緒發展更有很大幫助透過集體活動，從小培養幼兒的社交能力